Toda una gama de contenido para divertirse con las formas y los ritmos de la escritura a mano, acompañados por profesores de SMED.
Unas actividades sencillas y, sin embargo, esenciales, que se pueden utilizar en el aula para mejorar los movimientos necesarios para la escritura y los trazos en papel.
Escribir a mano con SMED
Letras mayúsculas
colgadas
Aprender a escribir composiciones de letras mayúsculas centrándose en su forma y en la formación.
Patrones rítmicos
de escritura
Trazar patrones de manera consistente y con esmero, ayuda a los niños a familiarizarse con la estructura básica de la escritura cursiva.
Divertirse enlazando letras
Realizar los movimientos correctos y repetirlos en una secuencia, para consolidar los patrones motores relacionados con cada enlace.
El papel y la tinta: los rotuladores
con punta de pincel
Descubrir cómo experimentar con una nueva herramienta: los rotuladores con punta de pincel crean líneas marcadas desde el primer intento.
Variaciones con las letras mayúsculas
Variar la forma de las letras, haciéndolas más anchas o más largas, para crear composiciones libres y dinámicas.
El papel y la tinta:
sobre fondo negro
Experimentar con lápices de colores sobre papel negro, repitiendo los patrones y familiarizándose con los enlaces.
Letras mayúsculas colgadas
Para escuelas de primaria
6-8 AÑOS
Pensar en la forma y la formación de las letras mayúsculas mostrando las líneas y secuencias correctas para escribir cada letra. Jugar con letras es divertido, ¡y la escritura mejora con la práctica!
Patrones rítmicos de escritura
Para escuelas de primaria
6-8 AÑOS
Trazar patrones ayuda a los niños a familiarizarse con la estructura básica de la escritura cursiva. Un ejercicio para practicar los principales patrones, con esmero y coherencia, antes de pasar a formar letras cursivas.
Divertirse enlazando letras
Para escuelas primarias y secundarias
7-18 AÑOS
Realizar los movimientos correctos y repetirlos es una actividad útil para consolidar los patrones motores relacionados con cada enlace.
El papel y la tinta: los rotuladores con punta de pincel
Para escuelas de secundaria
11-18 AÑOS
Descubrir cómo experimentar con una nueva herramienta: los rotuladores con punta de pincel de fieltro crean líneas marcadas desde el primer intento.
Variaciones con las letras mayúsculas
Para escuelas de secundaria
11-18 AÑOS
Utilizar el rotulador con punta de pincel para variar la forma de las letras utilizando las pinceladas: hacerlas más anchas o más largas, para crear una composición divertida y dinámica.
El papel y la tinta: sobre fondo negro
Para escuelas primarias y secundarias
6-18 AÑOS
Experimentar con lápices de colores sobre papel negro, practicando los movimientos del trazado, la escritura y hacia los lados. La repetición de los patrones ayuda a familiarizarse con los enlaces de las letras.